Experiencias Educacionales Exitosas
Jessica Pizarro
Educación Diferencial 2010
Al
analizar este texto se deja en evidencia que hay experiencias educacionales exitosas como lo expresa el
titulo que del mismo modo esta muy relacionado con el texto que vimos en clases
sobre las escuelas efectivas. Este texto expresa que los resultados que
obtuvieron un grupo de colegio que fueron evaluados y al ver los resultados
fueron categorizados como exitosos considerando los logros que tuvieron en las
pruebas que se realizan a nivel nacional como el simce.
En estos
resultados se evidencias que para que estos colegios sean exitosos necesitan de
variadas cosas que se cumplan dentro de estas instituciones. Estos colegios comienzan
desde arriba ya que tienen como la mismas estructura de de las escuelas
efectivas donde interviene de lo mas general a lo mas especifico. Comienzan con
un buen director que conoce su establecimiento que sabe como controlar su
liderazgo y como compartirlo y lograr así sus objetivos como institución.
Por otra
parte los docentes tienen una buena relación con sus superiores ya que todos se
unen para lograr lo que desean y conocen a sus alumnos para detectar las
debilidades y fortalezas de estos.
Estas
instituciones fueron evaluadas durante
un periodo de tiempo donde tomaron las opiniones tanto del director del
establecimiento, los docentes y todos los que pertenecen a la institución. De
la misma manera se tomo una evaluación externa.
Al
concluir se ve que hay una buena organización
tanto de los docentes como directivos y se crea así un buen clima
laboral, para así poder que los docentes tengan una buena energía al llegar al
aula.
TRES
PREGUNTAS:
1.- ¿En
todos los colegios se darán resultados así de efectivos?
2.-
¿Todos los docentes se evalúan?
3.- Al
momento de evaluar ¿Todos los directores serán transparentes?
RESPUESTA
DE UNA:
1.- En
mi opinión creo que si una institución educativa esta bien organizada y
constituida desde el comienzo para lograr sus objetivos, puede dar buenos resultados en cualquier
lugar desde la sociedad mas alta hasta la sociedad mas baja, incluso en los
lugares mas marginados donde muy pocas personas logran tener un aprendizaje
significativo en su proceso de enseñanza – aprendizaje.
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