"El educador que quiero ser"

Daniela Valderas 

Educación Diferencial 2010

Todos hablan de cómo debe ser un educador, que estrategias utilizar, como enseñar, siento que no hay una regla clave para ser un buen docente, no todas las estrategias funcionan de la misma forma, no todos tenemos las mismas características, no todos poseen los mismos alumnos, no existe fórmula perfecta para nada, lo que si existe es la motivación, las ganas de aprender y de enseñar, la entrega de cada profesor hacia su trabajo continuo es la clave para poder formar alumnos desarrollados integralmente.

En lo particular deseo ser una educadora diferencial que promueva los distintos niveles educativos y contextos adecuados para el desenvolvimiento de los alumnos,  ser capaz de proporcionar apoyos de colaboración con los profesores de aula común y con las familias de los educandos,  crear ambientes propicios para los estudiantes, los equipos de profesionales en los que me desenvuelva, ser capaz de resolver problemas e imprevistos con autonomía gestionando diversos recursos, y principalmente entregar las herramientas necesarias para que cada alumno logre ser un ente autónomo y capaz  de desenvolverse en la vida diaria de modo eficaz y con valores adecuados para ser personas integras.