Inocencia en Educación

Benjamín Bloom

Johana Tapia

Educación Diferencial 2010.

Es importante saber que todos los alumnos pueden aprender igualmente, ya sea cada uno de una manera distinta, dependiendo de sus diferencias y capacidades y así mismo su éxito o su fracaso repetido sistemáticamente por un periodo prolongado, afecta positiva o negativamente el desarrollo de la personalidad.

La interacción de profesor-alumno y viceversa, influirá en el aprendizaje de este, ya que es necesario que el alumno conozca las capacidades  e intereses del alumno, también es importante que el aprendizaje recibido sea de una manera significativa. Refiriéndonos a las evaluaciones, ya que esta debe servir a la educacion y no dominarla, dándole importancia al análisis cualitativo y formativo. Se debe orientar a los agentes sociales, e informarles los objetivos de la escuela para que puedan conocerlos y así entregar una ayuda necesaria al alumno.